¿Qué idiomas se aprenden en las Scuole CCI?

En las Scuole CCI los alumnos desarrollan competencias en tres idiomas: italiano, español e inglés. El italiano y el español funcionan como lenguas de instrucción desde el inicio de la escolaridad, mientras que el inglés se incorpora desde el Nivel Inicial con un enfoque comunicativo, contextualizado y progresivo. Esta propuesta plurilingüe no es una suma de asignaturas: es una forma de pensar, aprender y relacionarse con el mundo desde tres culturas distintas.

¿Desde qué edad empiezan los chicos a aprender italiano e inglés?

El recorrido plurilingüe comienza en sala de 3 del Nivel Inicial. Desde los primeros años, los niños están en contacto con el italiano y el inglés en contextos reales de aprendizaje: canciones, cuentos, juego, proyectos compartidos. La investigación en neurolingüística respalda lo que el CCI aplica desde hace décadas: cuanto antes se expone a un niño a múltiples lenguas, mayor es su capacidad de adquirirlas de forma natural y duradera.

¿Cómo funciona la enseñanza del inglés en el CCI? ¿Tiene certificaciones?

El CCI es Centro Examinador oficial de Cambridge Assessment English, lo que significa que los alumnos rinden sus exámenes de certificación dentro de la misma institución. La preparación comienza en Primaria con los niveles Young Learners (Pre A1 Starters y A1 Movers), y avanza en Secundaria hacia A2 Key for Schools (KET) y B2 First for Schools (FCE). En los últimos años del Liceo, los alumnos pueden acceder además a los exámenes IGCSE y al ICE Diploma de la Universidad de Cambridge, una certificación internacional de alto valor para el ingreso a universidades del exterior.

¿Qué diferencia hay entre un colegio bilingüe y el plurilingüismo del CCI?

Un colegio bilingüe trabaja con dos idiomas. El CCI trabaja con tres —italiano, español e inglés— de manera integrada y con continuidad desde sala de 3 hasta el fin de la secundaria. La diferencia no es solo cuantitativa: en el CCI el plurilingüismo está atravesado por un enfoque bicultural real, con docentes italianos y argentinos que co-enseñan, curricula articuladas entre ambos sistemas educativos, y una dinámica de aula donde las lenguas conviven como herramientas vivas, no como materias aisladas.

¿Necesito tener ascendencia italiana para enviar a mi hijo al CCI?

No. Las Scuole CCI están abiertas a todas las familias, independientemente de su origen. La propuesta bicultural y plurilingüe está diseñada para cualquier niño o joven que quiera crecer con una formación sólida, una mirada abierta al mundo y el valor agregado de tres idiomas certificables. Muchas de las familias que eligen el CCI no tienen vínculo previo con Italia: llegan buscando una educación diferente, y encuentran una comunidad.

¿El plurilingüismo afecta el rendimiento académico de los alumnos?

Todo lo contrario. La evidencia científica acumulada en las últimas décadas muestra que los alumnos que aprenden en entornos plurilingües desarrollan mayor flexibilidad cognitiva, capacidad de concentración y habilidades para resolver problemas. En el CCI, el plurilingüismo está integrado a las áreas curriculares —matemática, ciencias, ciencias sociales— por lo que las lenguas no compiten con el aprendizaje de contenidos: lo potencian. Los alumnos del CCI no aprenden idiomas además de estudiar; aprenden estudiando.

Scuole CCI – Inicio

Olivos · Villa Adelina · CABA · Desde 1958

Un proyecto que integra dos culturas

Un colegio italiano, con inglés y una sede cerca tuyo

Educare i bambini alla felicità, alla libertà e alla fiducia.
Accompagnare con empatia.

Admisiones Nuestro Proyecto

Olivos Villa Adelina CABA

65+

Años de historia

Desde 1958 · Reconocidos por el Estado italiano desde 1972, con Paridad completa desde 2004.

Título con validez en la Unión Europea

Otorgado por el Ministero dell'Istruzione e del Merito, que reconoce a la escuela como Scuola Paritaria Italiana all'estero.

Inglés desde Sala de 3

Con certificaciones internacionales: Starters, Movers, First, IGCSE e ICE Diploma.

¿Por qué elegirnos?

No es solo incorporar idiomas.

Es integrar, en un mismo proyecto, la formación argentina y la italiana — no dos currículas por separado, sino un camino para complementar y potenciar las habilidades de cada alumno.

Conocé el proyecto →

Propuesta académica